查看详情>> 2014年12月17日，广东饶平宏博工贸实业公司（大唐国际发电潮州发电公司后勤保障公司）32名中高层管理者，参加了任景锋老师主讲的《高效团队管理与领导力提升沙盘模拟》。学员互动积极，课堂氛围活跃，达到了培训目的。课后公司张总、王总分别做了总结讲话，对课程质量多次赞许，建议职能部门在明年的培训项目中，选列任老师更多的课程。 领导力提升沙盘模拟课，从领导力提升的六维模型、九大阶梯，根据企业实际需要，选择性地讲解。许多知识点新颖，切合实际，能灵活地应用于工作实践，这也是沙盘模拟课程有别于传统理论课程的优势！

查看详情>> 全面预算管理是一种现代化的企业管理模式。它通过业务、资金、信息、人才的整合，明确适度的分权授权，战略驱动的业绩评价等，来实现“资源合理配置、作业高度协同、战略有效贯彻、经营持续改善、价值稳步增加的目标”。 我国，早在2000年9月国家最高行政主管部门(前经贸委)就下发《国有大中型企业建立现代企业制度和加强企业管理的基本规范》明确要求，国有大中型企业要在企业内部推行全面预算管理制度，在此后的几年期间，全面预算管理成为许多特大型、大型企业高层决策与管理的核心内容，国资委主任李荣融在不同的场合的谈话中也一再强调加强央企与国有大中型推行企业全面管理的重要性。 但在实际推行中，全面预算管理的实际执行效果却并不理想，出现了许多问题，其原因有很多，其中主要有以下几点应注意： 一、观念落后、认识误区导致全面预算执行效果不佳： 1、我国从计划经济转为市场经济虽已有多年的历史了，但人们的观念深处仍滞留着计划经济的影子，尤其是一些国有企业的员工，人员素质普遍较低，观念落后，对全面预算认识不正确，对全面预算不够重视，认为那不过是一种数字游戏，许多的指标就如同以前的计划任务一样。不能真实地反映企业的战略目标，不具有实际的指导意义，从而在执行预算的过程消积应付，导致全面预算的执行不利。 而实际上，经济经济全球化的发展，迫切地需要我们的企业改变旧有的观念，接受新的管理方式，不但要在资产规模上、企业的销售额上做大做强，而且要从企业的内部管理制度上形成一种体系，以企业有限的资源来应对企业发展对资源需求的无限性，而全面预算管理正是这样一种能够满足企业发展需求的现代化的管理手段。 要接受这种现代化的管理模式，首先要更新观念，因为企业的一切都需要企业的“人”来完成，人员的素质的提高是必需要做的，无论企业是通过企业内部提升，还是借助外力“洗脑”。如果等到企业规模做大以后再去考虑这样的问题，那么显然企业是不具有持续竞争能力的，充其也只能是做大而终究做不强。 2、认识上有误区，认为全面预算只不过是企业财务部门的事，与其他岗位的人员无关。对于有些完不成的指标，不去查找完不成的真正原因，而认为是财务部门定的过高，不合实际，甚至认为是财务人员与自己过不去。其实，财务部门在企业的整个预算体系也只不过是的一个全面预算的服务性部门。企业的全面预算工作需要由专门的机构来做，一般由董事、总经理、一个或多个副总经理、战略经营单位负责人、财务总监等人组成预算管理委员会。预算管理委员会的大小取决于企业规模、预算所涉及的人数、预算过程中内部单位的参与程度及总经理的管理风格等。预算机构根据企业的总体战略目标，考虑企业内外的多种因素，结合企业拥有的资源，通过适度的分权、放权，将战略目标层层分解落实到每一个部门和每一岗位。其中会涉及许多财务指标和非财务指标，这些指标资料的来源和下达涉及企业的各个部门，需要各个部门的配合。指标下达以后，需要各部门通力合作，才能完成企业的总体预算目标。“全面预算”关键在于“全面”二字，它包括企业全方位、全员、全环节的控制与执行。任何一个环节的懈怠、任何一个员工的懈怠都会影响企业总体目标的实现。所以要求每一位员工具有高度的责任感。一个成功的预算通常会成为预算执行人的个人预算，当员工认同预算，他们就会为预算目标努力，如果员工将预算视为一种帮助他们提高的工作业绩的计划和协调手段，而不仅仅是控制他们的工具，那么这个预算成功的可能性就很大。当预算被看作是管理者的一种惩治工具时，它就不可能为企业带来预期的收益的。

查看详情>> 1 我国中小企业的融资现状及成因 随着我国中小企业的不断发展壮大，其融资需求日益增大，与此相适应，我国中小企业融资方式逐渐呈现多样化趋势。目前我国中小企业融资渠道主要包括银行贷款、发行股票或债券、金融租赁、民间借贷以及近年来兴起的风险投资等多种形式。尽管我国中小企业融资渠道有多元化的趋势，但总体来看，直接融资准入门槛高，能够通过上市或者风险投资渠道获得资本的企业有限;民间信贷目前在我国并不规范，普遍缺乏长期稳定的资金来源。银行贷款仍是中小企业最重要的外部融资渠道。 1.1 银行融资状况。截至2007年末，全国小企业授信户数381万户，小企业贷款余额2.52万亿元，仅占全部银行业金融机构贷款余额的9%。对于中小企业来说，取得银行贷款是很困难的。中小企业很难找到合适的担保人，一些基层银行授权有限，这就使得许多中小企业很难通过银行取得贷款。中小企业借款一般为小额短期借款，又因为中小企业贷款监控成本高、风险大，银行信贷资金主要来源于追求低风险低收益的单位和个人存款，不应投向高风险的借款人，所以银行一般不愿意借款给中小企业。此外，信用评价体系和担保体系的不健全，让银行承担了过大的决策成本和风险成本。在预期收益并不是很大的情况下，银行对中小企业表现出来的大多为惜贷。 1.2 资本市场融资状况。目前，中小企业在资本市场融资的状况并不十分理想。虽然2004年5月27日在深圳交易所启动了中小企业融资板块，但是只能解决极少数高新科技中小企业融资问题，而且收到的效果不容乐观。2009年10月30日第一批创业板上市，给中小企业的直接融资带来了一丝希望，但是相对于约400万家的中小企业总量，创业板的市场容量还是很小的。 公司债券的发行又受到政府的严格控制，而且其规模由国家根据每年宏观经济的运行情况决定，并具体分配到各地、各部门。这些因素造成了中小企业很难通过资本市场筹集到资金。由于证券市场门槛高，为筹得更多的资金，各地、各部委都竞相推荐大公司上市，这也导致中小企业进入证券市场融资非常困难。 1.3 民间融资状况。长期以来，多数中小企业在民间融资，采取职工入股的方式筹集资金，或借民间的高利贷。尽管筹资成本较高，但由于手续简便、资金到账及时，多数中小企业还是愿意通过民间借贷融资。但由于民间资本规模有限、风险很大、且具有很大的不稳定性，所以中小企业不能长期依靠民间融资。 1.4 其他融资渠道。其他渠道包括政府设立的创业扶持基金，政策性贷款。对于政府来说，中小企业效益不稳定、贷款回收不好、信誉差，所以银行一般对中小企业贷款十分谨慎，条件较为苛刻。 2 我国中小企业融资问题的解决对策 2.1 首先解决中小企业自身的问题。我国中小企业由于自身存在的一些缺点，使得融资变得困难。其中，最主要的缺点就是企业经营管理不完善，战略性失误。这导致了企业生产效率低、负债过多、企业信用等级低、易受经济环境的影响，严重制约了自身的发展，这些都成为中小企业融资的障碍。 针对以上问题，中小企业应转换经营机制，规范公司治理结构，强化信用观念，树立良好的企业信誉形象，建立良好银企关系。从而达到提高自身融资能力，从根本上解决中小企业融资难的问题。

查看详情>> 在实际工作中，对于财务管理专业必修课程的设罝，无法简单地归人哪种分类，而是结合起来设置课程体系的。应该说上述课程设置各有利弊，怛总的来说，按层次设课利大于弊，我们倾向以此种设课模式为主来设罝专业必修课但是，层次设课的难点是初级、中级与高级财务管理学的内容划分问题。我们认为，这三门课程划分的基本思路是： 初级财务管理学。主要阐述财务管理的基本理论和方法，其主要内容有： (1)财务管理的基本理论，如财务管理概念、财务管理的目标、财务管理的内容、财务管理的发展；（2)财务ff理的基本观念，如时间价值观念、风险报酬观念、利息率观念等；（3)财务管理的基本环境，如金融环境、法律环境：经济环境等；（4)财务管理基本方法，如财务分析、财务计划、财务预测、财务决策，财务控制、财务评价等；（5)财务管理的基本内容，如筹资管理、投资管理、分Kff理等。这里需要说明一点，初级财务管理学作为一门财务管理的人门课程，需要保持一定的系统性，因而需要各设一章讲授投资、筹资、分配和财务管理专题等财务管理的基本内容，以便与中级财务管理学、高级财务苷理学衔接。 中级财务管理学。财务管理课程内容设置与财务管理假设有密切的关系。中级财务管理学主要阐述财务管理的常规业务，或者说是不超出财务管理假设的内容。具体内容包括筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理。②中级财务管理学要将初级财务管理中所提及的财务管理内容细化。如果说初级财务 ①以层次设路为主，但不株除补充其他相关,如S际W务管理学，成本管理学等。 ②如果作更细分，也可将中级财务管瑁学劫分为筹资管理学、投资管理学.营运资金管理学和分K管理学0管埋只是介绍财务管理内容的梗概的话，中级财务宵理则要详细介绍财务管理的基本理论以及这些理论的应用。中级财务管理中的知识点包括风险与报酬原理及其应用；折现现金流量分析、风险条件下的资本预货:、敏感性分析；资金成本、组合投资、资本资产定价模沏、套利定价理论、值估计；普通股筹资、长期负愤筹资、融资枏赁筹资、优先股与认股权证、可转换偾券；股利政策、激励机制、奖惩制度；现金管理、应收账款管理、存货管理、短期融资等。

查看详情>> 2014年11月28-29日，由宁夏博实恒盛企业管理咨询有限公司主办，任景锋老师主讲的《企业全面运营管理沙盘模拟》公开课在银川成功举办。来此宁夏本地不同生产型企业的中高层管理人员42人参加了本次培训。学员学习兴趣极浓，积极参与模拟企业运营；课后反映强烈，极力要求将本课程引入本单位的内训课程，好让更多的员工有机会参加学习。课程满意度评价满分！